福建有哪些素質教育學校十大叛逆期_家里女兒管不了

居家學習，電子產品的使用頻率增加，沉迷游戲、網絡交友、接觸不良信息的機率確實大大提升，家長會有所擔心。但是特殊時期，想“一刀切”地禁止孩子使用電子產品是不太現實的，況且我們也不得不承認，孩子被困在家中無法外出，電子產品在一定程度上也陪伴了孩子。所以，與其圍追堵截，不如“疏堵結合”以達教育目的。

面對面促膝交談與電話里的聽聲不見面，那感覺和效果就是不一樣。與早上匆匆忙忙的溝通相比，走進家庭的家訪更能用心的聆聽家長的心聲，也更能表達我們對家長與孩子的看法。更能及時了解孩子學習和生活的情況以及思想動態，讓每一個孩子不在幼兒園還繼續享受老師給予的關愛;更能取得了家長對幼兒園和教師的理解和支持，加深了教師與家長的感情。

近日，中辦、國辦聯合印發《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，要求引導學生合理使用電子產品，控制使用時長，防止網絡沉迷。在教育減負大背景下，未成年人網絡游戲沉迷問題，近期再次引發社會廣泛討論。

一說到關心孩子的學習許多家長一定會說我是很關心的，我每天都問孩子有沒有做作業，在學校表現好不好，那是不是真正的關心呢我看未必。也許有的家長會說，題目我自己都不會，叫我怎么教，對這些情況，家長應當怎樣輔導孩子呢？