全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩手機是如此迷人,讓我們沉醉其中不能自拔。早上睜開眼第一件事就是拿起手機,看朋友圈更新了沒,看資訊更新了沒。晚上睡眼惺忪,還要戀戀不舍再看一眼手機,再翻翻資訊。走路時要看手機,吃飯時要看手機,開會時,偷偷看手機,更是打發時間的最好方式。朋友聚會,大家圍坐一圈,說不上幾句話,就各自低頭看著手機。曾經在網上看到一段視頻:兒女們回家看望八十多歲老母親,卻圍在老母親身邊只顧低頭關注手機,把年邁的老母親晾在那里。這種“團聚中的孤獨和凄涼”,是該怪手機還是該怪沉迷手機的我們?
(二)忌過分寵愛。現在的孩子,是家里的小皇帝、小公主,家長往往明知無理,但經不住孩子哭鬧,只能樣樣事情依著他,從而導致了孩子以我為中心,在不正常的環境中成長的現象,可是進入學校以后,是有約束和壓力的,或許孩子回在成長的過程中遇到一些挫折和批評,作為家長,對于孩子不合理的行為要讓孩子受一些批評。小學家長會發言稿(三)忌過分期望。父母都希望自己的孩子成龍成鳳,希望孩子樣樣都爭第一名,心愿是好的,但要提醒家長,不與幼兒園比,幼兒園學習負擔與一年級決然不同,次次測驗得一零零不可能,孩子努力了就行,關鍵是幫助孩子找出失誤的原因,并在以后的學習中經常提醒。
如今的孩子是越來越難教育了,不像我們小時候,能吃飽穿暖就萬事大吉了。現在的孩子。小到起床、吃飯,大到上學、寫作業,無一不是家長頭疼的問題。
最終希望孩子們能夠找到適合自己的學校,而好的幼兒園最重要的標準就是孩子可以每天滿懷期待的走進學校,在這個“小社會”里構建自己的獨立的人格。
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