全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
孩子到校安排專(zhuān)業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問(wèn)題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
孩子到校安排專(zhuān)業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問(wèn)題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
我校面向全國(guó)常年招生 無(wú)節(jié)假日
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開(kāi)設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩說(shuō)了這么多,我認(rèn)為最重要的還是和孩子的關(guān)系問(wèn)題。因?yàn)榧议L(zhǎng)總是站在“上位者”的地位去“教育”孩子,而缺少了一些溝通的渠道。變得越來(lái)越隔閡。家庭環(huán)境對(duì)于孩子影響還是非常大的,很多孩子都“不愿回家”。這點(diǎn)要仔細(xì)思考下。
米榮委員:是的,學(xué)校教育與家庭教育的最終目標(biāo)應(yīng)該是一致的。在學(xué)齡期,孩子進(jìn)入學(xué)校,教育由學(xué)校全面覆蓋,家庭起到輔助作用。
隨后,各位班主任和各科老師結(jié)合學(xué)校的教育教學(xué)理念及學(xué)科特點(diǎn),針對(duì)性地給家長(zhǎng)們進(jìn)行指導(dǎo)和引領(lǐng)。我?!半p減”背景下的實(shí)施辦法,遵循教育規(guī)律,著眼學(xué)生身心健康成長(zhǎng),學(xué)生休息權(quán)利,在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí)提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。老師們給家長(zhǎng)提出了很多建議:從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng),開(kāi)展適宜的體育鍛煉,開(kāi)展閱讀和文藝活動(dòng)。小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到10小時(shí),學(xué)生的睡眠時(shí)間。同時(shí)要求家長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生合理使用電子產(chǎn)品,控制使用時(shí)長(zhǎng),保護(hù)視力健康,防止網(wǎng)絡(luò)沉迷。積極與孩子溝通,關(guān)注孩子心理情緒,幫助其養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
當(dāng)父親問(wèn)孩子累不累的時(shí)候,孩子回答累,父親問(wèn)孩子讀書(shū)好還是干活好?孩子回答讀書(shū)好。能夠看出孩子在這個(gè)時(shí)候已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,愿意回到學(xué)校繼續(xù)上學(xué)了。
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學(xué)校地址:湖北省孝感市漢川市馬口鎮(zhèn)
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