福建放心的青少年管理學(xué)校學(xué)校排行榜_家里兒子厭學(xué)了

易女士的女兒既不也不，今年3歲，因此，在與丈夫交談之后，最終決定將妮妮送到離她家不遠(yuǎn)的公立幼兒園。自從妮妮還是個(gè)孩子以來(lái)，她就被家人寵壞了，她長(zhǎng)大了，我并沒(méi)有獨(dú)自與其他人聯(lián)系，家庭中的老人非常擔(dān)心妮妮被欺負(fù)。所以當(dāng)學(xué)校開(kāi)始的時(shí)候易女士的岳母堅(jiān)持要送孫女一起上學(xué)。但遭到易女士的拒絕，易女士耐心地向婆婆解釋，如果有太多人送孩子上學(xué)，這可以使孩子沉浸在分離的情感中，難以自拔可能發(fā)展的分離焦慮癥，所以，岳母也同意易女士的做法。

大家可以想象這樣一個(gè)場(chǎng)景嗎？一個(gè)孩子，從小學(xué)開(kāi)始，他的所有任務(wù)就是去學(xué)校坐著，然后一直坐到初中，然后一直坐到中專或者技校。在長(zhǎng)達(dá)將近十年的時(shí)間里面，這個(gè)學(xué)生其實(shí)什么教育也沒(méi)有接受，他的所有活動(dòng)內(nèi)容就是在學(xué)校里面坐著。

就像《小舍得》中的田雨蘭和南儷那樣，因?yàn)閷?duì)孩子的期望過(guò)高，讓自己的情緒陷入一種極度焦慮的狀態(tài)中，傷害了孩子，傷害了家人，也傷害了自己。

為更好地引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀，幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育子的能力，六十八中學(xué)積極探索家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)的開(kāi)展，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需要和家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，有針對(duì)性地推出家庭教育系列微課，推動(dòng)家校協(xié)同育人，共同促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。