福建的讓叛逆孩子改變的學校怎么去啊_我家娃討厭學習

現在的父母大部分都是80、90后，他們生活的年代正是電子產品發展的時代。智能手機成為年輕人通常是手機不離手，每天吃飯，睡覺，甚至上廁所都是拿著手機。就算不玩手機的時候，也是玩電腦或者看電視。孩子看到父母這樣，自然覺得玩手機是生活的常態，也很容易沉迷于電子產品。這樣習慣養成，不僅對孩子眼睛造成傷害，容易形成近視眼。還容易讓孩子上癮，影響孩子的學習生活。

小學階段是孩子學習興趣培養、學習和生活習慣養成、良好性格形成的重要階段，尤其是小學低年級的孩子，書面作業和鞏固練習都在學校完成了，孩子回家之后能做些什么事情呢？我認為可以開展以下幾種有意思、有意義的活動。

拋開這些特例，從整體來看，早上學，特別是過早上學，對于孩子的心理成長是弊遠大于利的。有些早上學的小孩，在小學甚至初中，表現都不錯，和年齡大些的孩子沒什么區別，家長也會由此判斷自己當初給孩子做的選擇是對的。但這種提前教育造成的一些心理問題，往往要等孩子接近成年甚至成年后才會一點點體現出來，如果控制得不好或不能很好地調整，就會伴隨其一生。

關愛一切學生，關愛學生一切，是教育理念，更是教育藝術。愛自己的孩子是普通人，愛別人的孩子是好人，而愛別人不愛的孩子才是教師的崇高境界。對于我們這些特教教師來說，我們接觸的要么就是被家長過分溺愛，要么就是家長像甩包袱一樣把孩子甩給學校和老師，孩子只要放到學校就不聞不問，甚至放假都不愿接回家的孩子。