全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩為什么要學習?這個問題通常會被問兩次,第一次在剛上學的時候,第二次出現在學習成績差、煩惱焦慮的時候。作為家長你會怎么回答這個問題呢?我覺得龍應臺對孩子說的這段話非常適合。
希望家長為孩子營造一個有利于學習、生活的和諧環境,鼓勵孩子利用假期多讀書,讀好書;指導學生合理安排時間,按時完成學校布置的作業;多與孩子溝通,充分利用假期參加一些有益身心健康的活動。
一放學就“霸占”了爺爺奶奶的手機,不停刷短視頻,小游戲輪流玩,這是部分鄉村留守兒童“手機癮”現象的縮影。筆者近期在我省部分農村地區調研發現,隨著智能手機等電子產品的普及,部分農村留守兒童沉迷于手機游戲、短視頻等,可能對這些孩子的身心健康成長帶來消極影響。
相比法律,真正能夠控制孩子玩游戲的是監護人,一般來說是父母。控制孩子玩游戲本質上是父母對孩子時間的支配,國家也不宜再進行過分干預。我們并不擔心孩子玩,我們擔心孩子沉迷于其中而不能自拔。所以法律需要干預的不是游戲本身,而是現代游戲中的沉迷系統與誘導機制。
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