全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩于是,在對兩個兒子的愛中,她輾轉難眠,痛下決心。四十年不辭辛勞的照料,終究還是走到了盡頭。?她不愿拖累任何人,也不愿委屈自己的孩子。??
比起和家長孩子嘻嘻哈哈的老師,我更敬佩不茍言笑、不怒自威的老師。我們在生活中、職場上習慣接受“糖衣炮彈”,卻對逆耳的忠言難以接受。學校和老師對孩子的嚴格,其實是一種負責,如果我的孩子告訴我,他的老師從不批評他,也從不關心他是否認真聽講、認真完成作業,那么我一不會認為這個老師是真心想對孩子好的。
父母們對孩子總有著“望子成龍、望女成鳳”的美好愿望,因此在教育上不愿孩子輸在起跑線上,想盡一切辦法要把孩子送去最好的學校。那么一個好的學校真的那么重要嗎?對孩子的成長到底有多大的影響?我看到過一個故事,也許這個故事里的媽媽給了我們一個好答案。
自從女兒升入初中開始,我的內心無疑是焦慮的。焦慮學習習慣不夠好,焦慮每一次測試成績的起起落落,焦慮人生中最重要的考試——中考……可是在看到趙老師分享的“抓大放小,給孩子更多的信任,降低期望值,接納孩子的不完美”這個主題的時候,頓時覺得以前的焦慮緩解了許多。是的,哪有什么完美的孩子,只要我們的孩子通過自己的努力在一點點進步,那么就值得稱贊。即使長大后的她不會成名成家,可是誰又能說平凡的人生不幸福?就如山大附中向陽花團隊育人目標中所言:能感知幸福并且具備終生幸福能力的人,能做這樣一個平凡而又幸福的人豈不妙哉?所以趙老師的分享著實極大地緩解了我的焦慮。
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