全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩隨著電子設備的普及,我們不得不承認電子產品已經是孩子們生活中的一部分。但正因如此,我們更應該讓電子設備幫助孩子成長、溝通和學習,而不是讓孩子沉迷游戲等低質的休閑娛樂。
本周存在的問題主要來自于各位家長。從孩子們反饋的情況來看,上周存在的問題依然沒有引起部分家長的足夠重視。我分析了下原因,是學校開始延時服務后,家長們潛意識里覺得孩子的家庭作業都由老師來管,大家很放心,自然而然放松了自己作為家長的管理責任。久而久之,大家從思想意識上淡漠了。
學校恐懼癥有3個原因。一是孩子自身過分敏感,承受能力差,受點挫折就受不了。二是家長性格懦弱、不善交際,導致孩子形成防御性消極心理機制;過度溺愛讓孩子難以適應分離狀態。研究發現,超2/3的患兒家長過分關注成績、期望值過高,剝奪孩子玩耍與情感宣泄的權利,使之喪失求學樂趣。三是學校重智育、輕情商,孩子常被批評、欺負等會讓孩子拒絕上學。
《家庭教育促進法》與當下厲行的雙減政策多有呼應。相關報社記者注意到,該法律中,涉及了舉辦家庭教育指導機構的多項條款。這被視為“雙減政策”下,“學校以外,家庭以內”的重要法律規范,在一定程度上,對于“雙減”之后,被不少機構考慮的“家庭教育服務”業務方向,將產生重大影響。
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