鄂州有沒有叛逆厭學孩子管教學校如何聯(lián)系_小孩討厭學習

前言：最近去聽了一場家庭教育的講座，教授上臺后，問臺下的父母，在你的家庭教育中，目前遇到最難的問題是什么？”80%以上的家長都提到：現(xiàn)在的孩子玩手機太厲害，孩子太過于依賴電子產(chǎn)品，不利于孩子的身心發(fā)展，請求教授給個秘訣，怎樣讓孩子不再沉迷手機？誰知教授毫不客氣地說，那些沉迷手機的孩子，大多都是因為缺愛，要想孩子遠離手機，要先改變父母。”

認真貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規(guī)律，加強教育研究，規(guī)范教育管理，把實施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的`全過程；以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，重視與家長同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。

對他人的理想化，總是承載著自己的未實現(xiàn)的夢想，在心理層面意味著：我上不了，孩子你要完成我的愿望；我進不了好的工作單位，你要好好上學以后要過得比我更好。將自己的理想放在孩子身上，這是媽媽將焦慮和責任進行的轉(zhuǎn)移，卻更是年幼的孩子無法承受的生命之重。

面對孩子不愿意上學的問題時，作為父母是非常焦慮，會直接陷入問題中的，這很正常。不妨，先放下焦慮，看到問題積極部分，就像影片中奧吉的父親面對奧吉說我打架了，還受了點傷，爸爸首先關(guān)注的是贏了嗎？我直覺你一定贏了，面對一個害怕面對人群的孩子來說，能去打架，多了不起，還打贏了，更了不起。最后才說打架是不對的。這是一種我很贊賞的態(tài)度。先看到積極部分支持孩子，再說道理的部分。這會讓孩子更容易接受道理（打架不對），也淡化問題，有勇氣和力量解決問題。