全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩家長應履行教育職責,加強對孩子使用手機的督促管理,避免孩子長時間使用電子產品,保護好孩子的視力。多陪伴孩子,培養孩子健康的興趣愛好,防止孩子因為感情缺失沉迷在手機網絡當中。
首先,崔爸爸結合自家孩子的成長經歷與自身的家庭教育研究,從家庭教育的現狀、總體要求、方式方法、父母的責任、父母的行為紅線等方面細致解讀了《家庭教育促進法》,隨后對家長普遍關注的作業問題、興趣班問題、學習習慣等問題談了談自己的理解,他強調了家長激勵與陪伴的重要性,并說明了考試成績和興趣班均不能體現學生的學習能力,只有孩子養成了自己的事情自己做、對事物保持探究的激情與欲望、能培養自己的興趣,孩子才能得到長久的發展。
從一開始,他們可能被好奇心驅動而參與,時間長了,他們也可能會被電子產品中的某個程序、游戲或內容吸引,從而變得不能自拔。
歸其原因:家長們總認為自己的孩子小不敢放手,放手了總擔心孩子做不好等等,所以什么事情都喜歡自己代勞,保姆式的教育讓孩子從小就有了依賴的心理。
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