鄂州有沒有小孩子叛逆特訓學校介紹_我家兒子不聽管教

假期里，家長要管好家里的手機、電腦、電視和其他電子產品，以免孩子沉迷其中無法自拔。電視可以看，但是要規定時間；手機可以用，但是要把握好度。

我兒子以前就是一個非常叛逆的孩子，由于我們在孩子小的時候忙于自己的工作，因此就對孩子的教育比較少，孩子一直是跟著爺爺奶奶一起生活，但是孩子被老人溺愛的太嚴重了，以至于長大之后無法無天、經常闖禍，學校的老師經常給我打電話，都成了學校的常客，長時間和孩子的爭吵也影響到了我的工作狀態，對我們夫妻倆的生活產生了極其嚴重的影響。

作為父母，第一，不要為孩子的事情表現得過度焦慮，家長的焦慮，孩子會很敏銳地捕捉到，孩子發現只要一激發出家長的焦慮，剩下的事情孩子就什么都不需要做，因為家長自動會被焦慮驅使著去幫孩子做。第二，減少包辦，與孩子保持一個距離，告訴孩子什么是屬于他自己的事情，而不是父母的事情，引導鼓勵孩子面對困難，解決困難，是孩子的成長任務，就由孩子來完成，家長不要過度干預與剝奪。

盡管家庭教育在塑造人格、確立價值觀和養成良好習慣等方面都起著基礎性作用，但不可否認的是，由于其事關重大，具有一定社會公共事務屬性，家庭教育也是擺在社會面前的一道考題。尤其是隨著社會生活的變遷，家庭教育的難度和復雜程度大有提升之趨勢，家庭教育與學校教育、社會教育正在相互融合。面對新形勢新問題，家庭教育亟須得到國家的支持、指導和保障。家庭教育促進法有利于打造高效的社會支持系統，真正激活家庭的“自覺”，彌補能力短板、緩解社會焦慮，確保家庭教育的專業性和系統性。譬如，確立家庭教育工作的管理體制和保障機制，明確家庭教育服務機構的監管機構、自律機制，搭建覆蓋城鄉的家庭教育指導服務體系。