全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩講道理,說教嘮叨孩子,勸說孩子回學校繼續學習,這個做法幾乎是每位家長都使用過的方法,但是對于孩子來說,這些都是左耳進右耳出的話語,此方法并不湊效。有些家長打罵孩子,使用暴力,甚至過激的方法,只會讓情況愈演愈烈;還有些家長為孩子報名冬夏令營、各種訓練營、心理輔導等各種機構,一去不復返的時間和精力都用上了,但孩子就是不肯松口說“上學”二字。
3.很多家長覺得孩子還小,不懂事,講道理更聽不懂,因此總想著等孩子長大一點再進行家庭教育,殊不知孩子一天天長大,家長也一天天老去,等家長反應過來時,孩子已經錯失了家庭教育的黃金時期,此時孩子可能已經變得叛逆,再也聽不進父母的言語。
我同事前兩天跟我聊起她女兒班級里的一個學生,是一個女孩子,成績非常好,但是有一個嚴重的問題就是只允許自己考第一名,不允許考第二名,一旦考了第二名,就在家里又哭又鬧,不愿去上學,而且經常是這個樣子,大人也無可奈何,她媽媽說:“早知道這樣,還不如讓她學習差點!”
這樣的貼標簽式的教育,明顯的是不利于孩子的健康成長的。有權有勢家庭的孩子一進學校就有優越感,歧視或者欺辱普通家庭的孩子,而普通家庭的孩子往往就會滋生自卑孤僻的意識。如此一來,一開學,孩子們就不能走到一起,更不要說什么團結互助了。
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