鄂州是有個叛逆孩子管理學校在那報名_我家女兒不聽管教

孩子抗拒上學，咱得先接納她、理解她，好好與她一起面對，雖然上學是不能拒絕的，但我們可以有很多辦法幫助她緩解這種焦慮緊張的情緒。孩子害怕上學，你還大吼大叫，甚至大打出手只會讓孩子更害怕更抗拒啊。

溝通，是人與人之間相處的一座橋梁。如何使這座橋梁架設在家長和孩子內心深處，也是一門很深的學問。然而，有不少家長由于各種原因，忽略了與孩子的交談，只提供他們物質上的滿足；或者不會交談，沒有共同的話題，開口就是家長里短，這樣會讓孩子反感。

大自然是孩子最好的老師，無論是物種豐富的動植物、變幻莫測的自然現象，還是別具地域風情的生產勞作活動等，都能讓孩子們習得知識，獲得成長。在節(jié)目開始的成長打卡實驗中，面對來自電子產品的誘惑，大多數孩子選擇與可愛的小動物互動相處，這說明大自然對孩子是存在天然的吸引力。對于在充斥著電子產品的環(huán)境中成長起來的萌娃們，大自然不僅帶給孩子們玩樂和新鮮感，更重要的是能帶來對自然萬物的感受和體驗，因此家長在成長教育中，要帶孩子們多多走進自然，減少孩子們對電子產品的過分依賴和沉迷。

孩子開口說話比別人晚，愁；孩子體重比別人輕，愁；孩子性格內向，遇到生人不敢說話，還愁；就連孩子生日偏小，上學比同齡人晚一年，家長也能惆悵好久。