鄂州專業叛逆教育學校有哪家比較專業_家里女兒混社會

發現大概十天前，國家發布了一個文件，里面明確提出了要引導學生合理使用電子產品，控制使用時長，防止網絡沉迷，這是導火索。

日本兒童心理學家金盛浦子說：“在出現心理障礙，不愿上學的孩子中，有90%是由于家長或老師采取強制的教育方法所致。”特別是家長教子心切，往往對孩子的期望值過高，又毫無心理學知識，所以，就總是無休止地埋怨、挑剔，使孩子產生無論怎樣努力也無法使家長滿意的挫折感。對情緒的心理研究表明，長期積累消極情緒，容易使人產生厭惡反應，壓抑學習興趣與學習積極性。如此，必然造成厭學心理。

經濟參考報（《經濟參考報》是由新華社主管主辦的報刊）今日刊文《“精神鴉片”竟長成數千億產業！“任何一個產業、一項競技都不能以毀掉一代人的方式來發展》稱，近日，中辦、國辦印發《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，要求引導學生合理使用電子產品，控制使用時長，防止網絡沉迷。當前，未成年人網絡沉迷現象普遍，網絡游戲對未成年人的健康成長造成不可低估的影響。

家長要引導學生從事力所能及的家務勞動，開展適宜的體育鍛煉，開展閱讀和文藝活動。個別學生經努力仍完不成書面作業的，也應按時就寢。引導學生合理使用電子產品，控制使用時長，保護視力健康，防止網絡沉迷。家長要積極與孩子溝通，關注孩子心理情緒，幫助其養成良好學習生活習慣。