全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩當我回到家,累了的孩子也一樣,我想坐公車回家。媽媽,我說一定要把公交車10銖。你只有2銖現在,我們沒有足夠的錢。不可能的,孩子們可以繼續我的母親走,此刻,我看著冰淇淋店。因為是夏天,很炎熱和疲倦的孩子。我想吃冰淇淋,媽媽回答他,是遠遠不夠的。那么,這是他想要吃燕麥片。媽媽,沒有拒絕的錢。孩子看見媽媽在不流淚哭泣的眼睛。所以,累了,好熱,但我想回家。媽媽問他,那么,你有沒有到想像力你想不想去這樣的學校?孩子們大聲說:我要上學。
看到事情的原委,家長們在唏噓和遺憾的同時,也是時候應該反省一下自己了。我們在一味指責孩子心靈脆弱的同時,在疑惑孩子心理承受能力太低的同時,在探尋孩子頻頻出事原因的同時,是不是最應該反省的反而是家長自己呢?
既然電子游戲對青少年有如此大的影響,我們就應該采取措施去加以應對。近日,中共中央辦公廳與國務院辦公廳聯合印發的《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》中指出,要引導學生合理使用電子產品,控制使用時長,保護視力健康,防止網絡沉迷。文件并沒有把電子游戲完全否定,而是提出了限制,希望能夠給青少年以正確引導,讓他們合理使用電子產品。
為人父母,都不愿看到自己的孩子受難。但是,孩子的成長,遭受困難和挫折,是必經的過程。如果我們在孩子遇到麻煩時,總是第一時間沖上去,為孩子解決問題,孩子得不到成長的機會,會讓他養成依賴的習慣。
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