鄂州少年厭學(xué)叛逆封閉學(xué)校報(bào)名地址_我家女兒脾氣暴躁

本校四年級(jí)學(xué)生小強(qiáng)，近期讓老師很是頭疼，老師發(fā)現(xiàn)小強(qiáng)上課注意力不集中，課上總在打瞌睡，沒精神，課后作業(yè)也頻頻出錯(cuò)，課間也不再和同學(xué)一起玩耍，和同學(xué)說話都是滿嘴的網(wǎng)絡(luò)用語。老師跟家長(zhǎng)溝通了解情況后才得知，原來小強(qiáng)的父母為了方便孩子學(xué)習(xí)，給其配備了手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品，從此以后小強(qiáng)開始沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，只要一回家就抱著手機(jī)刷視頻，玩游戲，周六日更是會(huì)玩到凌晨，看著孩子巨大的變化，父母和老師真是痛心疾首。

大家可以猜猜，這個(gè)媽媽的小孩兒有多大呢？可能有的家長(zhǎng)猜這個(gè)孩子是上學(xué)的年齡，也許是小學(xué)一年級(jí)、二年級(jí)。但實(shí)際上這個(gè)孩子剛4歲，剛上幼兒園。只有4歲的孩子，家長(zhǎng)就因?yàn)樗艑W(xué)回來不愛寫字，就說他脾氣不好，然后就對(duì)他又打又罵，實(shí)際上家長(zhǎng)并不了解，4歲孩子的握筆敏感期并沒有到來。所以說如果強(qiáng)迫讓他寫字的話，對(duì)孩子來說是非常非常難受不舒服的，對(duì)孩子的成長(zhǎng)也非常不好。如果這樣一味地要求下去，孩子就極有可能對(duì)寫字這件事非常抵觸和反感，進(jìn)而等到上學(xué)的年齡就有可能發(fā)生厭學(xué)的現(xiàn)象。所以家長(zhǎng)了解敏感期，對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常重要。

一個(gè)人帶孩子出門，又一個(gè)人帶孩子回家。孩子上學(xué)的問題多年辦不好，當(dāng)然也是受到家庭環(huán)境限制，馬翠自始至終都是一個(gè)人面對(duì)，她缺少分享和分擔(dān)。很難想象，她這5年里是怎么熬過來的。掏了錢、付出了信任，卻沒能給孩子辦成上學(xué)的事，她每天都在給自己寬心，“萬一第二天真的辦成了呢？”

從小養(yǎng)成的閱讀習(xí)慣，在上學(xué)后也不能扔掉，現(xiàn)在很多小學(xué)每月也有閱讀活動(dòng)，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子為每天留出一段時(shí)間閱讀，或引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)利用碎片時(shí)間閱讀。