全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩盡量不要顯得過于功利,比如一聽到孩子說最近在畫畫,就馬上問“那你想一想如果要把畫畫變成職業,可以怎么做?”或是“那我給你報個專業的畫畫班吧,你將來走藝考。”這種做法會讓孩子反感,覺得父母和自己聊天時“居心不良”,其實還是只關注自己的成績,目的只是想讓自己回去上學。
政策原因,學科類校外培訓被嚴控,課可以不補,但家長們認為,培養藝術特長有助于孩子全面成長。其中,希望孩子擁有一技之長,是很多家長選擇報班的理由。
不是“閑下來”不正常,而是以前“作業太多”不正常。從不正常回到了正常,你說該咋辦?就好比被別人虐待慣了,別人不甩鞭子了,自己反倒不舒服了。想想孩子幼兒園的時候,你是怎么做家長的,就按那時候辦。另外,孩子上中小學,也不小了,難道不該給他點自主空間?從事力所能及的家務勞動,開展適宜的體育鍛煉,開展閱讀和文藝活動。個別學生經努力仍完不成書面作業的,也應按時就寢。引導學生合理使用電子產品,控制使用時長,保護視力健康,防止網絡沉迷。至于怎么防沉迷,是個大課題,以后慢慢說吧。
孩子厭學都是有原因的,大部分厭學的孩子都經過內心掙扎,不動聲色地克服了困難,回到了正常的學習軌道上。也有少部分孩子不那么幸運,厭學情緒越來越重,最后醞釀成大問題。所以,家長一旦發現孩子異常,一定要重視起來,幫孩子盡快恢復到正常狀態。
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