全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩當孩子很焦慮,出現焦慮相關痛苦,會本能來到家里尋求父母的幫助。父母對孩子的幫助都有哪些方式以及效果如何,我們來看一下。
至于玩具被搶了,家長要看孩子的狀態,如果孩子不是很在意,家長就不用糾結這件事,很多時候都是媽媽有情緒,看到孩子“慫”覺得恨鐵不成鋼,這是媽媽的問題,不是孩子的問題,媽媽要進行自我觀察,不要把情緒投射到孩子身上。
無形之中,父母把孩子推遠了。面上孩子不反駁,但內心對父母卻有了怨氣。長久下去,孩子不愿和父母說話,親子關系惡化。
對于這樣的跟風家長,教師不應漠視或諷刺,如“你愿意上英語班就送孩子去個體園好了。”而應該運用全面發展的兒童教育觀,耐心地與家長交流、溝通,讓家長知道幼兒期的發展應是全面的,偏重任何一方或削弱任何一方都是不正確的,但不同的兒童在某一方面可能有突出一些的表現,即各有所長,不能片面地看待孩子,拿自己孩子的短處(長處)跟別人孩子的長處(短處)相比,或者一心只想培養小神童,只要孩子健康快樂,和諧發展,家庭教育就成功了。通過這樣的溝通,家長往往會打消盲目攀比跟風的念頭,對教師也會心存感激,從而更加尊重和信任老師。
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