恩施很靠譜的問題少年行為矯正學校如何聯系_家里兒子愛上網玩游戲

其次，我覺得作者有點小看“網游”，以及“抖音”等電子產品對孩子的吸引力了。記得也是在《九邊》中看到過一個視頻，是被稱為“硅谷良心”的前谷歌設計倫理學家特里斯坦?哈里斯（TristanHarris）聯合了一些推特、臉書、谷歌等頂級網絡公司“前高管”拍的視頻（后來這個視頻被《九邊》公眾號刪除了）。視頻里用了一個半小時的篇幅，講述了他們如何依據人類的心理缺陷，通過人工智能，不斷改善這些網絡產品的設計……而這些產品，又是如何讓我們逐步依賴、成癮，不能自拔（從這點上看，的確像毒品），最后影響我們的思考和消費的。

如果因為家長自己的原因才導致孩子發脾氣，就要向孩子解釋清楚到底是怎么一回事，并和孩子一起反思直至最后和解。這時孩子一般可以得到安慰，其訴求家長也完全了解到，孩子的情緒也得以釋放，兩全其美。

而我們也知道孩子在中學之前的教育都屬于啟蒙階段，雖說學生的小學教育是我國九年義務教育的基礎教育，學生并不能在學習上學到較深的東西，但是小學教育主要就是培養學生學習的興趣，以及學習習慣和學習的樂趣。就是通過這種手法在他們內心埋下對學習感興趣的種子，只有擁有了良好的學習習慣以及學習興趣，那么才能方便孩子們以后的學習。

一番生動的講解幫助家長們解開了“雙減”背景下家庭教育方面的一些困惑，指導了家長們如何調整心態、正確應對“雙減”，用科學的教育理念、方式去引領孩子。