全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩游戲本來是人類休閑益智的一種方式,傳統的電腦游戲不過是生活中游戲項目在電腦上的再現,比如撲克、五子棋等,并未產生危害。但隨著科技的發展和資本的介入,網絡游戲不斷發展,直至完全構建了虛擬世界,讓很多人,特別是青少年沉迷于其中不能自拔。大中小學生沉迷于網絡游戲嚴重影響學習的屢見不鮮,因網絡游戲超出條件的消費、引發極端事件的也偶有報道,甚至也有成年人因為迷戀網絡游戲丟了工作、產生心理問題的。網絡游戲的負面因素是毋庸置疑的。
但是,問題來了,是不是所有的校外培訓機構都沒有存在的必要了呢?它們的存在,為什么還能得到大部分家長的認同呢?其實稍微懂教育的人,都知道,學校教育、家庭教育、社會教育的相互聯系的必要性。任何單一的教育,是不足以培養出優秀的孩子的。什么是教育?我們的孩子應該培養成什么樣的人?未來的世界需要什么樣的人才?想清楚這三個問題,那么你應該就是一個合格的家長了。
根據學校要求制定課程表,除在正常上網課期間,其他時間使用電子產品需經得家長同意,并規范時間與次數,防止沉迷電視與網絡游戲。
因為疫情只能上網課學習的孩子,一接觸網絡就開始沉迷各種電子產品,手機、ipad、電視……孩子每天手機不離手,作業一直拖延,家長稍一批評就脾氣火爆,家長的內心只有“崩潰”二字。有時候真的會想能否換個孩子,最好是鄰居家品學兼優的那種......
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