恩施靠譜的青少年訓(xùn)練營學(xué)校好處_孩子抑郁

家長不要讓孩子養(yǎng)成看電子產(chǎn)品的壞習(xí)慣，天天沉迷于電視手機(jī)等電子設(shè)備。孩子長時間去看電子設(shè)備，不僅對孩子的視力有影響還會影響孩子智力的發(fā)育。

這些年來，我們十分重視學(xué)校教育，卻常常忽略了家庭教育。多少父母把孩子送去學(xué)校，送去托管，送回老家，不曾好好陪孩子，卻覺得已經(jīng)盡責(zé)。多少家長把希望寄托于學(xué)校，以為通過學(xué)校的課程就能讓孩子全面發(fā)展，健康成長。但是，學(xué)校教育再重要，也只是家庭教育的重要補(bǔ)充。蘇霍姆林斯基認(rèn)為，塑造一個優(yōu)秀兒童，至少要從六個方面出力：家庭、學(xué)校、兒童所在的集體、兒童本人、書籍、偶然因素。其中，家庭排在第一位。

因此，無論靈魂人物張小龍，還是蘋果CEO庫克等，都提出要通過屏幕使用時間管理功能，限制用戶沉迷電子產(chǎn)品。我覺得，以后網(wǎng)絡(luò)游戲也應(yīng)該同樣設(shè)立使用時間限制，甚至強(qiáng)制用類似“吸煙危害健康”的標(biāo)語或令人不適的警告畫面，強(qiáng)制每周玩游戲時間。

3.創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，督促孩子回家后主動完成學(xué)校布置的作業(yè)，引導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動，激勵孩子堅持進(jìn)行感興趣的體育鍛煉和社會實(shí)踐。