全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時(shí)查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩發(fā)熱、未解除醫(yī)學(xué)觀察的學(xué)生不能進(jìn)入學(xué)校,病情康復(fù)后,須出示醫(yī)院出具的康復(fù)證明;孩子有咳嗽、乏力、咽部不適、嘔吐及腹瀉等不適,及時(shí)聯(lián)系老師、到指定醫(yī)院就診;孩子身體健康的情況下,出門前需準(zhǔn)備好一天要用的口罩、消毒紙巾,帶好水杯。上學(xué)途中,做好有效的防護(hù)措施。
四、創(chuàng)建良好的家庭育人環(huán)境。家長經(jīng)常與孩子溝通會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子是時(shí)刻在成長著,變化著的。為什么有些孩子會(huì)不聽話,屢教不改?問題出在哪里?家教是不可分割的原因之一。家長為生活而忙碌,給了孩子足夠的物質(zhì)條件,卻忽略了對孩子的精神教育。當(dāng)孩子屢次犯錯(cuò),老師找上門的時(shí)候,就狠狠打一頓孩子,希望孩子記住痛的教訓(xùn),卻不知孩子今天會(huì)成這樣家長也有責(zé)任。打,罵不是解決問題的方法,多留心一下孩子才是真的。
從小學(xué)開始,老師就顯得很焦慮,他們既是應(yīng)試教育的執(zhí)行者,也是受害者,這樣的老師嘴上念叨著的永遠(yuǎn)是考試,傳達(dá)給孩子的情緒永遠(yuǎn)是焦慮的。
線上教學(xué)不可避免的問題是教師及家長無法及時(shí)監(jiān)控到學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),尤其是雙職工家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)更多靠自覺。而以真實(shí)問題為驅(qū)動(dòng)的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)形式,能極大地提升學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),在動(dòng)手實(shí)踐和動(dòng)腦思考的過程中,讓學(xué)生主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí),減少對電子產(chǎn)品的沉迷。
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