恩施的確有叛逆孩子管教學(xué)校好處_我家女兒不愿上學(xué)

對于家長而言，孩子的需求現(xiàn)實(shí)的真正剛需，畢竟誰也不愿意自己的孩子輸在起跑線上。如何讓孩子接觸到更優(yōu)質(zhì)的教育條件、掌握更多才藝，就成了大家同樣的問題。除此之外，接送問題也是造成“上學(xué)焦慮”的重要原因之一。如果孩子的學(xué)校較遠(yuǎn)，那么意味著你要起很早給孩子做早飯，還要往返兩地接送。長此以往，加上和工作的重疊，“焦慮”便會(huì)主動(dòng)找上門來。

家長們不惜重金給孩子們報(bào)各種各樣的培訓(xùn)班，送孩子接受名目繁多的體驗(yàn)，接受數(shù)不清的老師，然而，孩子并沒有成為家長所期望的樣子。相反，由于家長過高的期待、過分的關(guān)心、過多的呵護(hù)，致使孩子的問題越來越多。家庭教育忽視了除分?jǐn)?shù)之外，比分?jǐn)?shù)更加重要的情感關(guān)注和人格養(yǎng)成，太多的家長因分?jǐn)?shù)至上的偏見和短視，表現(xiàn)為內(nèi)心焦慮、行為扭曲。家長在教育上的投資越高，對孩子的期望和要求越高，就越增加了孩子學(xué)習(xí)的心理壓力。

不可否認(rèn)的是，隨著移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)的發(fā)展，很多中小學(xué)生用在電腦、手機(jī)等游戲上的時(shí)間越來越多，不但影響了學(xué)習(xí)，也影響了身體健康。我們可以看到，現(xiàn)在很多孩子從小就戴上了厚厚的眼鏡片，這其中只有一小部分是因?yàn)檫z傳或者學(xué)習(xí)造成的，絕大多數(shù)都是因?yàn)殚L時(shí)間使用電子產(chǎn)品而造成的；還有很多孩子因?yàn)槿鄙龠\(yùn)動(dòng)，成為了小胖墩。同時(shí)，我們也可以看到，凡事沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子，其學(xué)習(xí)成績必然是一落千丈，畢竟這占用了很多學(xué)習(xí)的時(shí)間。我們時(shí)常聽到有媒體曝出孩子因?yàn)橐o游戲充錢而與父母產(chǎn)生矛盾或者毆打父母等問題，這些都是網(wǎng)絡(luò)沉迷造成的不利后果。

原本是蹦蹦跳跳的快樂童年，卻被鋪天蓋地的“鋼琴班”、“舞蹈班”、“書法班”、“圍棋班”、“聲樂班”等等，把每天的時(shí)間擠壓得緊緊的......。進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)后，家長們才發(fā)現(xiàn)，那些在幼兒園時(shí)期花大價(jià)錢學(xué)習(xí)的知識(shí)，與的學(xué)業(yè)根本聯(lián)系不上，甚至導(dǎo)致一些孩子開始厭學(xué)！原以為早就在“起跑線”上打好了基礎(chǔ)的孩子，卻學(xué)習(xí)成績平平，甚至比那些從來沒在起跑線上奔跑過的孩子還要差很多！