全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩吳女士是兩個孩子的媽媽,為了防止孩子沉迷電子產品,她家的電視幾年都沒開過。“手機下載了幾個學習方面的app,手機對孩子只有一個用處,就是學習。”
之前究竟發生了什么?恕我直言,我見過的家長基本只會從孩子身上找原因,其實孩子許多行為都與家長的態度密不可分。
寒假期間,家里各種美味佳肴,很多孩子隨意吃、隨時吃,甚至部分家長怕孩子吃少了,追著孩子喂......因此,假期過后,部分孩子就會出現不愿自己吃飯、正餐時間吃不下飯或者身體不適等問題。
對于成績差的,可強調客觀原因,比如“孩子還小,自制力也許不夠,只要我們采取適當的方法,加強管理,成績一定上去”;或“孩子學習中也有很多阻力,比如班里的學習氛圍不理想,學習壓力過大,學校里老師講課快慢也不適合**,可能一個小的方面導致孩子厭學,時間一長,積累下來,好像孩子學習不好,實際原因很多,在我們XX,我們從聽課、作業、習慣的養成等多方面給孩子幫助,**的成績一定能穩步提升提來....""分析孩子時,一般會打開家長的“話匣子”,我們不妨當一下聽眾,耐心聽幾分鐘,中間附和幾個“嗯”,“哦
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