全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩明亮多彩的顏色,各式各樣的教具,風情各異的地毯...為孩子們量身定做的個性化設計,讓每個孩子來了都不愿走~
凝聚產生力量,溝通創造和諧。為架設學校與家庭協同教育的橋梁,實現教育的最優化,關注孩子的成長細節,關注孩子的全面發展,形成教育合力,提升教育成效,6月9日下午,準旗蒙古族學校隆重召開了2020—2021學年度第二學期初中家長會暨家庭教育講座。
能力不是與生俱來的,而是人在適應環境的過程中逐漸形成的。心理學研究表明,孩子能力的發展有一個關鍵期,在關鍵期內,孩子的能力易于養成。過了關鍵期,孩子能力的培養就顯得特別困難。我們常常看到一些父母,孩子上學了,還要一口一口給他喂飯;作業做完了,總是親自幫他訂正錯誤;進出門總是幫著孩子整理書包。只要孩子存在的地方,就有父母的身影。如此這般,做父母很辛苦,可孩子卻越養越無能了。
很多父母喜歡在孩子面前樹立權威,他們不愿和孩子聊無用的話,總喜歡用說教的方式,把他們所謂的“經驗”和“教訓”傳授給孩子。
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