全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩說我們可以用語言,用聲音,用身體的配合先試試。我就這樣被誘惑著,試探著,實踐著。那夜,當我完成高潮處的震顫,有種從未有過的放松。忽然間,我迷戀上了這個游戲的刺激,兩個陌生人,沉迷于感官刺激里,不能自拔。我有過瞬間的恍惚,覺得自己都沒有了教師的含蓄和羞澀,整個過程都在索求。可是“MAN”安慰我,生命是用來享受的,不要辜負了上帝對自己的恩賜。
孩子在學習上得不到家長認可,老師認可,沒有成就感。比如某一次考試考的不好,老師家長不是幫助孩子分析原因,而是老師批評,家長埋怨,甚至打罵孩子,這樣孩子就會開始質疑自己的能力,是不是自己不是學習的料,產生厭學問題。其實孩子天生都是愛學習的,由于體會不到學習的快樂,獲得不了學習的價值觀、成就感,慢慢孩子就開始逃離,迷戀上其他東西,比如愛玩游戲,孩子在游戲中得到滿足。
有些家長覺得既然何碧玉能夠越級學習,甚至還可以成為高考狀元,那自己的孩子應該也能做到,于是他們就盲目的讓孩子提前上學,根本不從對方的實際情況考慮,這種做法是不正確的。
四是建強家庭、社區、學校協同育人機制,構建家庭教育課程,師生走進社區參加志愿服務活動,以“小手拉大手”方式協助街道社區解決治理難題和家校社教育難題。
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