全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩本項目將從社會心理學的角度分析青少年沉迷手機等電子產品的深層原因,深入研究電子產品對青少年成長的影響,以智能手機APP為例開展研究。
如果孩子實在不想到學校學習,對學校的抵觸情緒非常大,那家長可以給孩子報一些校外的輔導班,或者家長休假一段時間,在家親自輔導孩子的功課,讓孩子進行自學。總之,要想方設法讓孩子進入學習狀態,這樣在建立手機網絡界限后,就容易引導孩子重返學校,快速適應學校的生活。
我們的生活工作離不開手機,上班打卡,工作通知,會議、購物、支付等都少不了手機,給我們的生活提供了極大方便.還有手機對我們非常了解,知道我們喜歡什么,手機上創造的世界也是非常完美,讓我們沉迷在其中不能自拔。比如短視頻APP每天給你推送你喜歡的內容,這么可心的寶貝誰能拒絕?還有APP的小紅點總能勾起你的好奇心,讓你忍不住要點進去看看有沒有新鮮有趣的內容。
不僅對學生有面試要求,對于家長來說,也要進行面試,主要就是對孩子的家庭教育進行簡單了解,今后對孩子有什么樣的規劃?是否能夠配合學校對孩子進行管理等等問題,家長也需要對學校有一定的了解,以免失利。
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