重慶是有個青少年叛逆期教育學(xué)?？诒扑]_我家女兒不愿回家

柳青說：“還行，以前孩子沒上學(xué)時父母幫忙照看孩子已經(jīng)很好了，現(xiàn)在孩子上學(xué)了就沒那么操心了，也沒有那么累了，我們也給雙方父母買了健康保險，只要父母身體健康就是人生最大幸事。”

讓我最為印象深刻的是教師節(jié)的前一天，學(xué)校發(fā)布了通知，過一個“綠色”教師節(jié)，告訴家長，配合老師和信任老師就是送給老師最好的禮物。結(jié)果馬上有家長在群里發(fā)布消息說自己的孩子被踩踏了，又有家長說孩子被熱水燙到了，還有家長說孩子在廁所里被別的孩子推擠……當我看到這些消息時，瞬間慌亂了，“教師節(jié)”怎么變成了“吐槽大會”？難道我真的沒有做好嗎？這使得我對自己的能力產(chǎn)生了質(zhì)疑。后來經(jīng)過調(diào)查，我才明白原來家長們所說的都是平時孩子們回家的反映，孩子們的認知有限，只記得玩，玩的時候，有了矛盾，只說別人怎么傷害自己，卻不會講前因后果。至于熱水，學(xué)校里都是溫水，不可能會燙到孩子，是孩子在描述的時候出現(xiàn)了偏差。

孩子永遠都是女人的首選，也注定會是女人的軟肋，多少女人，在孩子沒到來之前，信誓旦旦的說絕對不會讓自己受委屈，卻在有了孩子之后，寧愿在將就的婚姻里煎熬，也不愿讓孩子受罪；寧愿放棄一切來照顧孩子，也不愿讓孩子受委屈。

那時候我們的學(xué)校在村的老高處，我們村是陡坡型的村莊，每天上學(xué)都要經(jīng)過村里幾乎所有人家的門口，那時候的我們比現(xiàn)在的孩子能吃苦多了，加之那個時候一家會有好幾個孩子，父母努力辦法支持所有的孩子都上學(xué)，能去上學(xué)的孩子就會更加的珍惜。不管是刮風下雨，都阻止不了我們上學(xué)的心。