重慶很靠譜的孩子叛逆封閉管教學校十大排名_我家女兒心理變態

合理使用電子設備。除上課需要之外不使用電子產品，不沉迷手機及電腦游戲，不瀏覽不良信息，不在網上發布和轉發不利于社會安全穩定的文章和言論。同時教育孩子增強自我保護意識，不將個人及他人信息上傳，嚴防各種形式的網絡詐騙，一起為孩子健康成長保駕護航。

“雙減”政策減輕了目前家長們普遍對于課外補課的一些盲目追求，也減輕了孩子們無厘頭的負擔，排名、分數不再成為考核一個孩子是否優等的唯一標準，也讓孩子們在一個相較之前更為輕松歡快的環境下茁壯成長，不僅減少了孩子們的厭學情況，更多的是提升了孩子們對于學習的熱忱。但同時，我們作為家長的，周末要抽出更多的時間陪孩子出去走走，出去看看這大千世界，讓孩子們知道還有很多事物值得他們去探究，讓他們了解當今社會發展之快，讓他們自主產生危機意識，明白干什么并非是一帆風順，唯有自己努力拼搏，才會有一番收獲。

由于孩子在家線上上課，電子產品的使用率提高。為了防止孩子沉迷網絡，家長可以與孩子共同溝通商討制定合理的使用公約，達成一個雙方都可以接受的協議。具體包括上網時間（時長、時段）、內容的多元化、完成什么任務后可以玩等雙方都認可的規則，并要求認真遵守，保護好孩子視力和身體健康。同時家長也要以身作則，控制好自己使用電子產品的時間，為孩子做出示范。

有些孩子可以明確說出原因，但有些孩子只是告訴你：“我不想上學。”“我害怕上學。”“我不喜歡上學。”但卻沒有辦法明確說出來，造成他不想要到學校的理由是什么。