全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩而且孩子提前上學后遇到的都是大齡學生,他們之間交流時難免會產生一些代溝,孩子在學校很難找到可以交流的朋友,很可能會養成孤僻的性格,這對他們未來的成長并沒有好處。
日常學習中,家長告訴孩子達到某種學習目標后,可以給他某種物質獎勵。結果,對物質的追求,自然就成為孩子“學習”的動力,剛開始效果良好。不過這樣建立起來的價值觀,自然就是“幸苦學習”可以得到獎品。最后,日益長大的孩子需要更“大”更“刺激”的獎勵,才愿意去“受苦”,否則就罷工!此時家長又怎么辦?所以,中國的家長,這樣子培養出來的,全是厭學的孩子。
結果上學后,孩子跟不少其他人的步驟,學校的學習任務重,節奏也快,孩子因為沒有一點英語啟蒙基礎,導致上學后,一問三不知,這個時候,家長們才會發現,原來對孩子的英語啟蒙,也同樣重要。
總結:孩子有厭學情緒家長的著急是非常能理解,但是為了能幫助孩子盡快地提起學習的興趣。家長應該多思考,為孩子著想,從他的身上尋找為什么會導致這個情況的原因。從根本上幫助孩子走出厭學情緒。
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