重慶可靠的問題青少年矯正學校十大叛逆期_女兒網癮嚴重

比如說，父母有時會抱怨孩子沉迷于網絡，但其實互聯網并非問題所在，電子產品本身從來不是問題；問題在于，我們并不清楚孩子使用電子產品的目的，隨心所欲地告訴孩子他們應該或者不該看某個電視節目，可以或不可以上網毫無意義

幼兒園集體生活制度：幼兒在園一日生活包括幼兒晨間接待、晨間活動、早操、早點、主題教學活動、集體午餐、午睡、集體戶外活動、晚點、和游戲活動。并有規律的進行洗手、入廁、喝水、散步等。有些家長就是不放心幼兒在園的集體生活，尤其是小班的家長，更是糾結萬分：擔心孩子吃飽了沒有、被別的孩子欺負了沒有、老師對我的孩子關心不關心等等。為人父母，讓孩子第一次離開，大家擔心是很正常的。因為，我們的孩子適應幼兒園生活是一個過程;讓家長適應孩子離開自己的生活也是一個過程。

這個故事，依然不是個例。不知有多少孩子，在本該學習知識、認識世界的時候，沉迷游戲不能自拔。調查顯示，目前我國青少年網絡游戲用戶規模已經超過2億，65%的未成年人會經常在網上玩游戲，而沉迷其中的學生達2400多萬人。有研究分析，長期沉迷網游的孩子，大腦結構和患有阿爾茨海默病的老人大腦結構相似。這不是危言聳聽。因為一個人在玩游戲時，是處于被動接收信息狀態。想象力、思考力和融會貫通的能力得不到訓練。長此以往，危害無窮。

面對面，才能心貼心。通過家訪，家長更多地了解到了孩子近期在學校的點滴表現，老師們通過交流更加深了對孩子的全面了解，更能針對學生的問題“對癥下藥”。學校將繼續通過多種形式對家訪效果進行持續追蹤，充分利用信息技術手段加強家訪管理，創新家訪形式，做好家訪記錄，努力實現家訪高效化、實效化和科學化。相信只要家校攜手，一定會創造最美的教育，托舉起孩子燦爛美好的童年。