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全校高清監控，家校同步，家長隨時查看；
孩子到校安排專業心理老師一對一服務；
小、初、高文化課程同步，輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈，免學費回校入讀。
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件，可實時了解孩子在校情況。
北京是有少年管教所學校怎么引導_我家娃有點抑郁
發布日期：2023-10-31 瀏覽次數：
北京是有少年管教所學校怎么引導_我家娃有點抑郁
其實孩子選擇退學，主要是家長難以接受，他們始終以為自己的孩子還太小，過早走上社會容易學壞，寧愿學生在學校長長個子，差一點也沒啥，學多學少也都行，有些孩子成績差卻不愿退學，上學有錢花，也沒有壓力，混學還很快樂，啥學生都有，啥家長都有。上學或退學，只是他們的一個選擇，對錯也不是很絕對的，而老師呢只能是盡力挽留，盡職而已。
家長對孩子期望值過高，對孩子評價方式單一，只重視結果，不重視過程，讓孩子承受很大壓力，覺得自己是在為家長學習，如果幾次成績達不到理想的結果，就會受到訓斥，產生挫敗感，最終產生厭學。
幼兒初次來園，因環境、人員的變化，會產生恐懼心理和種種不適應，這是正常現象，家長不必慌張。開學之前，最重要的是要做好入園前的心理準備和基本生活技能準備。初入園時孩子會因分離焦慮的不安心理，哭鬧不止，每個孩子都有大約一周的適應期，希望家長信任老師，能夠堅持送孩子入園。
面對孩子或輕或重的情緒問題，有些家長的第一反應是—否認：“（我的孩子）怎么可能抑郁癥，不過是學習壓力大點！”“她成績挺好的，怎么會有壓力？”；或者是指責孩子“小題大做”，“本來就沒什么事”。甚至有些患者病情已經嚴重到無法維持學業，家長還要求患者就診后返校上學。
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