北京什么是不良少年管教學(xué)校詢問報(bào)價(jià)_家里閨女在家很叛逆

想必98%的家長、老師，都曾無比痛苦地問過這個(gè)問題。尤其這兩天剛開學(xué)，好多著急的家長來私聊我們，原本喜歡上學(xué)的孩子，突然說什么都不想去學(xué)校了。問蒼天、問大地，問自己、問孩子，最后只能強(qiáng)行找出個(gè)答案安慰自己：

孩子們很喜歡實(shí)習(xí)老師，實(shí)習(xí)老師一個(gè)月后離開學(xué)校，孩子們都哭得稀里嘩啦，依依不舍。有些老教師看了，說：“等他真正當(dāng)了老師，看還會(huì)不會(huì)是這樣？”

如果說教育是源自愛，那么到底是愛自己還是愛孩子，其中一個(gè)很重要的標(biāo)準(zhǔn)就是給予孩子多少自由。道理容易懂，做到實(shí)在難。真正的難點(diǎn)是父母把自己人生的問題投射到孩子身上，借由孩子來寄托人生的期望和緩解現(xiàn)實(shí)的焦慮。

很多家長并沒有真正認(rèn)識到做父母的責(zé)任，沒有認(rèn)識到科學(xué)的家庭教育對孩子學(xué)業(yè)成功的重要性。不少家長認(rèn)為，孩子學(xué)習(xí)的好壞是學(xué)校教育的結(jié)果，所以千方百計(jì)地為孩子找好的學(xué)校，甚至不惜花費(fèi)重金讓孩子上重點(diǎn)學(xué)校。很少有家長將孩子的學(xué)業(yè)失敗歸結(jié)為自己，將孩子不良習(xí)慣形成的淵源歸結(jié)為自己。中華婦女聯(lián)合會(huì)的一份資料表明，我國有接近3／4的家長教育方法欠妥或有嚴(yán)重偏離，只有不過1／4的家庭教育比較科學(xué)。呼吁家長們不要以為教育孩子可以無師自通，應(yīng)該通過各種方式樹立正確的觀念，學(xué)習(xí)科學(xué)的教育方法。