全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時響應(yīng)家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費回校入讀。
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩因此我們可以看到分離的狀態(tài)必然會有分離焦慮,即使是成年人也有分離焦慮。孩子上幼兒園就屬于嚴(yán)重的造成分離焦慮的情境。這種分離焦慮帶來的生理和心理上的預(yù)算上升,便是這種分離焦慮影響我們情緒狀態(tài)的核心原因。無論是小孩子還是成年人,但凡是我們在精神上或生活習(xí)慣上非常依賴的人要與我們分開,都會造成我們預(yù)算上升。這也就是我們分離時的不舍。
并不是每次去補課班都有效果的,家長給孩子報補課班之前,要尊重孩子的意愿,如果孩子不喜歡,非但沒有效果不說,還容易造成孩子的厭學(xué)情緒,而且家長也應(yīng)該知道孩子的弱項學(xué)科后,有針對的進行補課,會讓孩子的成績有一個很好的提高。
很多孩子的焦慮都是從父母身上學(xué)來的。如果父母在孩子上幼兒園的時候就各種擔(dān)心、憂慮、不舍,孩子就容易被這種情緒感染。家長一定要保持輕松、積極的狀態(tài),不要忽視榜樣的作用。
養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣不是一朝一夕的,這個階段我們就是一個婆婆嘴,不斷地與孩子交流,是孩子盡快的適應(yīng)學(xué)校生活。
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學(xué)校地址:湖北省孝感市漢川市馬口鎮(zhèn)
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