北京很靠譜的少年所免費咨詢_我家兒子翻墻逃學

回到自身，從讀經典開始我愈加心平氣和，不僅僅是接人待物，最重要的是我能靜心開始讀書了。畢業后遠離學習的氛圍，每每拿起書，總覺得自己看不下去，而且百思也未得解法，便很長的時間里陷于生活的浮華里，沉迷在快時代的快娛樂中，不能自拔。而現在，我能在即便嘈雜的環境里沉浸地閱讀一本學術性比較強的書，也能在碎片化的時間里隨手拿出手機或書來讀經典的小說，更能在安靜的環境里好好精讀一本書加做筆記寫讀后感。這是多么難得呀。可嘆，我遇見【讀點經典】不算晚，我這余生尚久，還能讀無數的書看更多的人生。

難道課外輔導的老師都是神仙，手指對著額頭一點，孩子就開竅了？難道課外輔導的老師比學校的老師更適合教學？那為什么不聘請她們到學校給孩子上課？難道課外輔導的課程設計更符合學生的成長？那學校為什么不引進呢？

孩子不愿意上學，上課的時候睡覺不聽課，不管家長和老師怎么管教都不聽，作息不規律，早上起不來床，父母經常找孩子談話，但是每次父母跟孩子說話的時候，孩子都會很抵觸，一言不發，該怎么教育孩子呢？

對于沒有書面作業的一二年級學生而言，即使學校真的沒有布置書面作業，家長都會對自己的孩子放心不下。于是，本多家長在家布置了聽寫、背書……學生在家里學，在學校時間又長，自然就很容易產生厭學情緒了！