北京比較好的小孩厭學學校報名地址_家里的娃抑郁

面對疾病，要做的不是指責，也不只是在醫(yī)學意義上消除它，我們要去理解疾病背后，孩子們的生活中到底發(fā)生了什么。來咨詢的孩子中有小到有七八歲的小學生，大到二十多歲的生，但主要的群體是小學高年級的學生和初高中生。也就是即將面臨小升初、中考、高考的孩子，他們最大的共性就是不能上學了。

孩子只是孩子，有弱點不足是正常的，家長如果一貫用批評去否定孩子這不對那不對，孩子容易對自己沒有信心。不管是學校教育或家庭教育，都要以表揚鼓勵為主，表揚多于批評。有的家長說“孩子缺點多，只好多批評”，這不夠科學。心理學研究表明，鼓勵多，則孩子求知欲高；批評懲罰多，則孩子學習興趣、求知欲都低。所以，盡可能用表揚的方法去糾正孩子的不足。。

第一、上學恐懼癥，一到開學季，孩子們就會出現(xiàn)各種各樣的問題。有的時候會遇到陌生的老師，孩子就不想上課或是不想去學校，或是和同學遇到問題，其實帶孩子玩一玩游戲就沒事了。家長可以在家里和孩子玩模擬幼兒園上課的情景，讓寶寶提前感受幼兒園的樂趣。

1）、家長到場后請把孩子交給老師，家長離開，孩子跟隨老師進班做準備。為了演出的順利進行及幼兒最佳的演出狀態(tài)，自己不要告訴孩子家長要參加，家長帶上口罩，在演出的過程中請家長千萬別讓孩子看到你了（一定要把自己隱蔽起來），請家長不要找自己的孩子，以免影響孩子的情緒。請家長保持安靜，以免影響孩子的演出。每一個節(jié)目演出結束時請多為孩子們鼓掌！