全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩其次,之前孩子放學后,由于時間還早,回到家在沒有父母陪伴的情況下,往往會選擇自己看電視,或者選擇玩電子產品,會不會使孩子過早沉迷電子產品也是家長擔心的原因,因為現在的孩子不像我們以前,除了電視幾乎沒有其它電子產品,想玩也找不到門路。現在的孩子接受能力強,學習能力也強,像是ipad、手機上的小游戲一學就會,有家長表示擔心孩子接觸電子產品久了,會造成視力和心理上的影響,但是自己又不能陪他玩,讓孩子自己出去又不放心,因此延遲服務也避免了孩子過早接觸電子產品的問題。
調查表明,社會家庭對于親子教育問題關注度高、參與度高,需求強烈。80后、90后家長更加重視家庭教育,家庭教育能力與受教育程度、家庭收入和職業能力關系密切,也顯示出這一特定年齡段的家長與孩子之間關系的普遍性與特殊性。
如果有一天,孩子告訴您,她(他)被猥褻或性侵犯,不要戀慌、也不要大吵大鬧,情緒崩潰。您這樣做的話,會令孩子感到內疚和自責,不愿再告訴你實情或不愿接受幫助。這時您要注意孩子的情緒反應、給予正面支持。
美國認知心理學家威林厄姆在其著述《為什么學生不喜歡上學》中說,我們的大腦其實是為了避免思考而存在的,但學生在學校里總要接收新知識,通過思考將其掌握內化,這個過程對大腦來說極其痛苦,因為中間有很多概念超出了孩子的理解范圍。這就是孩子不愿意上學的根本原因。
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