全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時(shí)查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩吃飯暴飲暴食,睡眠做不到早睡早起,溝通能力不足情商偏低,一點(diǎn)就爆,管理不好自己的情緒,沉迷于電子產(chǎn)品......這些習(xí)慣直接影響到孩子的身體、學(xué)習(xí)狀態(tài),以及社交關(guān)系。
陶然說,孩子厭學(xué)有多種原因。近些年,心理和家庭教育因素對孩子厭學(xué)情緒的影響日益明顯。一方面,孩子會有心理的不成熟。比如,不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境;青春期逆反,學(xué)習(xí)目的不明確;沉迷網(wǎng)絡(luò),不能自控;自感競爭壓力過大,產(chǎn)生焦慮、抑郁情緒。另一方面,家長教育不得法。比如,教育中過多批評指責(zé),造成孩子自卑;總是控制,孩子自我成長受壓抑;家庭不和睦,父愛或母愛缺失,引發(fā)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。
假期里,家長要管好家里的手機(jī)、電腦、電視和其他電子產(chǎn)品,以免孩子沉迷其中無法自拔。電視可以看,但是要規(guī)定時(shí)間;手機(jī)可以用,但是要把握好度。
對于家長來說,孩子使用電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)帶來的視力健康隱患和沉迷網(wǎng)絡(luò)問題不容忽視。讀書郎學(xué)生平板配備了經(jīng)德國萊茵TüV和國家RG0級雙重認(rèn)證的護(hù)眼配置,10重護(hù)眼功能能有效保護(hù)孩子視力健康。此外,為了培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,讀書郎學(xué)生平板內(nèi)置家長多重管理等應(yīng)用,對孩子使用平板時(shí)間進(jìn)行合理管控,家長還能通過守護(hù)便箋功能發(fā)送消息,遠(yuǎn)程提醒孩子高效學(xué)習(xí),杜絕沉迷。
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