全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩電子產品是有輻射的,過度使用會對身體造成輻射,造成視力疲勞,如果輻射量過大、輻射時間過長還會影響身體健康。正因為如今的小學生過多地使用電子產品,才導致當今社會的“小眼鏡”越來越多。家長要幫助兒童認識到電子產品是為了給工作和生活帶來便利的工具。家長需要嚴格規劃電子產品的使用時間,制訂每天定時使用電子產品的時間,不要使兒童沉迷其中、過度使用,這樣不僅會使兒童的眼睛得不到休息,進而造成視力疲勞。孩子除非需要用電子產品學習的時候,其他時間都應該控制孩子使用電子產品,不可以長時間玩電子游戲。上網、玩游戲是導致近視的重要原因。長時間坐在電腦前不變姿勢的玩上2~3小時或更長時間,這對視力有相當大的損害。
以前我家叛逆的孩子話說不到兩句,就要起身走開,根本不想聽我和孩子爸說話。某次和孩子爸爭吵到情緒激動的時候,孩子還想動手打孩子爸,暴力傾向非常嚴重。而逆反青少年教育學校,顯然把孩子這些壞習慣全都戒掉了。孩子從前的暴力、不聽話,現在全都發生了好的改變,在逆反青少年教育學校畢業一年了,這些好習慣也沒有丟掉。
家長需要控制孩子使用電子產品的時間,單次使用電子產品時長不超過15分鐘,一天不超過1個小時。即使沉迷于書山題海,也需要注意用眼姿勢、保持用眼距離,每用眼40-50分鐘就閉目養神或遠眺一會兒。
你們聽說過“鑰匙孩子”嗎?我小時候就是這樣的孩子,脖子上掛著鑰匙,放學自己開門回到空蕩蕩的家,自己加熱父母留下來的飯菜,安安靜靜、沒有一句交談地吃午飯,然后整理、睡午覺、再去上學……從小學二年級我就開始了“鑰匙孩子”的生活,直到高二轉學住校后,我的午飯才有同學相伴了。
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