全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩有很多家長在孩子上學時喜歡干預,會陪孩子一起做作業、一起復習工作,但在一起進行的過程中總會在孩子背后指手畫腳,會挑剔這個,挑剔那個,時間一長孩子會產生逆反心理,會有跟父母對著干的心理。這時父母要孩子上學,孩子自己卻偏偏不上。
把握現在、放眼未來“雙減”之下,學校和家庭共同支撐孩子成長。重新思考教育的本質,看清孩子的特點,厘清孩子發展的需求,把準時代的脈搏,共尋適切的教育路徑,助力孩子成長。
而據另一份調查表明,有6%的上網者由于對上網如癡如醉,整日沉迷于網絡不能自拔而患上了“網癮綜合征”,其實也就是這里要討論的網癮行為。網絡成癮,也稱網絡使用或病理性網絡使用,是指由于使用網絡而明顯的、心理功能損害的一種現象。其主要特征是無節制地花費大量時間上網,不能上網時情緒異常體驗明顯,對學業、日常生活等構成明顯,現實生活中人際關系和人際行為也會受到影響,不易斷除,易反復。這些患有“網癮綜合征”的青少年終日與網為伴,只要一上網,就精神、難以,如果一段時間不上網,就會無精打采,心煩意亂。
最后,對于孩子上學時間這件事情,真心不用過于焦慮,按照國家要求的年齡“適齡”上學,順其自然就好,“習慣”比“年齡”更重要。
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