全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩恰當地引導孩子去了解小學的學習生活,通過參觀即將就讀的小學,讀關于小學生活的一些繪本和故事書等,激發他們對進入一個新的學習階段的向往和期盼,給他們做一些積極地心理建設,家長也要避免讓自己的焦慮情緒影響孩子,給孩子造成入學的壓力。
5.學校召開主題班隊會,對學生合理使用手機進行教育引導,也希望家長能夠教育孩子合理使用手機,切忌以玩手機游戲作為獎勵辦法;希望家長時刻關注孩子使用手機及電腦情況,以免孩子登陸不健康網站,影響學生身心健康。
我叫王晉鋒,來自朔州市家庭教育協會,同時也是一名11歲男孩的父親。和好多的家長一樣,我也是第一次做父親,曾經因為孩子的教育問題頭疼不已,有過不安,有過焦慮,甚至對未來深深的擔憂。于是,為了孩子接觸到了家庭教育,通過持續學習,轉變了固有的觀念,擁有了科學的教養理念。
收到這篇作業以后,鄭洪把學校負責心理咨詢的老師找了來,讓她有機會和孩子聊聊。鄭洪不敢輕舉妄動找孩子談話,她覺得和他進行深度交流,自己還不夠專業。但鄭洪也沒有“按兵不動”。“我想我必須得跟他說一句話,因為他一定會關注我對他的反應。”鄭洪再去班里上課時,開課前,她對孩子說:“你上次寫的東西我都看了,你的心我懂了。”男孩笑了笑,挺不好意思的。
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