全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩雖然說環境是影響一個人的重要因素,但卻不是決定性因素,即使孩子搖號進入普通中學上學,后期家長多加督促和從旁引導,孩子也不會比在重點中學差。
我今天要說的,其實就是這第三類孩子,班里有幾個孩子,每次成績都很難及格,甚至單科成績才18分左右,這樣的孩子應該怎么辦呢?其實這類的孩子,也不完全就是學習態度不好,學習動力不足,或者說家長不關心,完全是因為之前欠賬太多,基礎薄弱,由于疫情的原因,很多基礎課學得也是囫圇吞棗,模棱兩可、似是而非。正因為這個原因,有的孩子雖然上課很認真聽,但其實吸收不了多少內容,回到家中寫作業非常吃力,家長即使每天都給孩子補課,依舊是非常頭疼。
孩子3歲開始,故事可以聽起來,古詩詞可以安排上,按部就班,不急不慢。再大一點,親子閱讀跟上,小古文和歷史上學后開始。然后就是閱讀量跟上。
很多人問為什么我會這么激烈地反對老師,我不認為是我的學歷或家庭條件使然,這個班上的家長大部分都是本科學歷,(如果跟老師發生沖突)很多也有經濟條件將孩子轉學去民辦學校,但是我們兩方的觀點就是格格不入。
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