全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩孩子沉迷電子產品一直以來都是困擾很多家長的家庭教育難題,賴丹鳳老師從五個方面入手剖析問題背后的原因,通過與家長在線上互動以及快速測驗等形式,引發家長思考沉迷手機的原因。她提出只有尊重孩子的心理需要,警惕手機的真實危害,培養與示范健康的生活方式,才能真正有效地引導孩子們放下手機。
學生課外輔導的壓縮,在家庭的自由時間就相應增加,這讓家長們有些許不適應。所以阿擇老師認為,學校應該積極開展家庭教育指導工作,協助家長們共同面對孩子的成長問題。
有的家長比較心大,或者是希望鍛煉孩子的獨立能力,孩子一上小學,就要求孩子獨自去上學。雖然家長的這種做法,有利于培養孩子的獨立生活能力,但從另一個方面來講,也增加了孩子遇到危險的概率。
對“家校協同育人”的不斷探索。為更好地推動“雙減”工作,提升家校協同育人水平,學校專門成立協同育人中心,確保家校之間形成良性雙向溝通渠道。完善校級—年級—班級家委會,形成三級家校聯動機制。為家長提供家庭教育培訓課程,指導課余時間的親子陪伴。開設家庭教育沙龍,分享優秀家庭教育經驗。
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