全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩上學應該是每個孩子的噩夢,每天起來想的一件事就是不想上學?對于不想上學的孩子應該怎么辦?為什么孩子會產生不想上學的心理呢?
所以家長就覺得老師做的很不對,而且是老師的原因,讓她兒子產生了自殺的念頭。所以那個家長嚇得喲,因為她也只有這個兒子,他也非常的愛兒子(我也是母親我理解這個姊妹的想法相信大家也很理解)。家長因為孩子出了這樣的事,那肯定首先想到是學校有責任啦,我們首先想到的就是用法律的手段來保護自己的孩子對吧?我們的孩子受了傷害,不要讓他造成更大的傷害,是這樣的吧?所以第一反應肯定是想找學校找老師理論。所以我覺得這個家長她第一反應和她的行為都是正常的都是可以理解的。
所以很多家長都會把孩子成績下降的原因怪罪在手機上,認為手機就是源頭,導致孩子沉迷其中不能自拔。其實這也就是網癮而已,那么網癮的孩子家長要如何管教呢?
孩子只是孩子,有弱點不足是正常的,家長如果一貫用批評去否定孩子這不對那不對,孩子容易對自己沒有信心。不管是學校教育或家庭教育,都要以表揚鼓勵為主,表揚多于批評。有的家長說“孩子缺點多,只好多批評”,這不夠科學。心理學研究表明,鼓勵多,則孩子求知欲高;批評懲罰多,則孩子學習興趣、求知欲都低。所以,盡可能用表揚的方法去糾正孩子的不足。如孩子做作業分心,家長除了督促提醒外,要留心孩子的進步,哪怕孩子集中精力了五分鐘,家長就要給予衷心的表揚夸獎,這樣可以喚起孩子積極愉快的情緒,主動控制自己分心。雖然下一次有可能反復,但只要家長耐心堅持,孩子就會在這個方面不斷進步。
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